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关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案

时间:2016-07-05 16:30:41 点击:

根据中央、省委、省委教育工委和梅州市委部署要求,现就在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义,坚持用习近平总书记重要指示精神和省委、省委教育工委、市委部署要求统一思想和行动,将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与提高教育质量结合起来,扎实开展好“两学一做”学习教育。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,坚持用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导行动,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,做到“四个进一步”,即:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。要增强针对性,带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。在具体工作中要做到“五个坚持”,即:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、组织领导

为加强对学校“两学一做”学习教育工作的领导,学校成立 “两学一做”学习教育领导小组。组成人员如下:

组  长:丘小宏

副组长:邱国锋 李友文 罗任权(常务)

成员单位:学校纪委、党委组织部、党委宣传部

领导小组办公室设在党委组织部,办公室主任由党委组织部廖志成同志兼任,日常工作由党委组织部牵头负责,学校纪委、党委宣传部配合做好相关工作。

三、学习教育内容

(一)学党章党规。要通读熟读《中国共产党党章》,通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利,牢记入党誓词,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定,明确做合格党员的标准和条件。

(二)学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,结合高等教育实际,深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,把握好“三个基本”,即:学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学校党委、各党总支(直属支部)要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

(三)做合格党员。就是要进一步强化党员干部师生党员意识,按照党员标准规范言行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,发挥先锋模范作用。高校党员领导干部要按照政治家、教育家的要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要自觉践行四有好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力。

(四)边学边改,着力解决突出问题。要带着问题学,针对具体问题改,做到“五个着力”,即:着力解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的甚至参与或从事封建迷信活动、信仰宗教等问题,坚定共产党人理想信念;着力解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定缴纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题,牢固树立党的意识、党员意识;着力解决一些党员群众观念淡薄、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题,强化党的宗旨意识;着力解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题,积极践行社会主义核心价值观;着力解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题,在推动改革发展稳定实践中建功立业。

四、主要措施及时间安排

突出经常性教育特点,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,把学习教育融入经常、融入日常,与推动高校创新强校中心工作有机结合起来。

(一)围绕专题学习讨论(5月上旬—12月下旬)

1、个人学习。党员领导干部要带头读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。各党总支(直属支部)要对党员提出自学要求,引导党员制定学习计划,自觉搞好学习。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。

2、集中学习讨论。以党委会、党委中心理论组及二级中心理论组等形式定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。党支部每季度召开一次全体党员会议,组织党员围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论。党小组定期组织党员集中学习。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,重点看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人的信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚品行、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规则,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

(二)创新方式讲党课(5月上旬开始)

讲党课一般在党支部范围内进行。各党总支(直属支部)要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。校领导要结合自己分管的工作和联系的单位上一次党课;各党总支(直属支部)书记要在本单位分别为教职工和学生党员上一次党课,并鼓励和指导党支部书记、普通党员联系实际讲党课。党课内容注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

(三)举办“两学一做”知识竞赛(5月中旬——6月中旬)

“七一”前夕,省委教育工委将举办全省高校大学生党员“两学一做”知识竞赛。各党总支(直属支部)也要结合实际,加强学习教育,组织开展好“两学一做”知识竞赛(相关样题可在学校组织部网页下载)。

(四)召开党支部专题组织生活会(5月下旬—12月)

“七一”前,各党支部要结合开展“讲担当、比奉献”主题党支部活动,召开一次“讲担当、比奉献”专题组织生活会。组织党员对照党员标准、对照工作职责、对照工作情况,进行深入讨论,通过讲成绩、讲贡献、讲努力、激发党员干部正能量,提升干事创业精神。年底前,各党支部要召开一次以践行“两学一做”为主题的专题组织生活会,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

(五)开展民主评议党员(10月上旬—12月下旬)

结合年底前召开的专题组织生活会,各党总支(直属支部)要组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。同时,组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。

(六)立足岗位作贡献(5月上旬—12月下旬)

各党总支(直属支部)要以“增强党员意识、亮明党员身份、树立旗帜标杆、做先锋表率”为主题,引导党员立足岗位履职尽责,讲担当、比奉献,要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。组织引导教职工党员、学生党员和离退休党员分别围绕“忠诚党的教育事业,立德树人,教书育人、管理育人、服务育人”和“坚定理想信念,听党话跟党走,立志成才报国”及“永葆共产党人政治本色,弘扬优良家风和家庭美德,关心下一代健康成长”等内容,通过设立示范岗、责任区,开展党日活动和志愿服务活动等多种形式,广泛开展立足岗位做贡献活动,切实发挥党员先锋模范作用。

五、具体要求

开展“两学一做”学习教育,是2016年学校党建工作的重要任务。“两学一做”学习教育在学校党委领导下进行,由党委组织部牵头组织实施。各党总支(直属支部)要结合实际,推动“两学一做”学习教育有效开展。

(一)层层落实责任。各党总支(直属支部)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要结合实际作出部署安排,制定好学习教育方案,对所属党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。要把学习教育作为党建工作的重要任务,纳入党建工作责任制考评内容,纳入党总支书记抓党建述职评议考核。学校纪委、党委组织部、党委宣传部要加强工作指导和督促检查,确保各项学习教育任务落实。各党总支(直属支部)学习教育方案纸质版于5月26日前报党委组织部组织科(何侨生309室),并将电子文档发至组织部邮箱:jyuzzb@jyu.edu.cn。

(二)领导示范带头。党员领导干部要在 “两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题。

(三)注重分类指导。要结合实际,对党政群团、教学科研单位、教辅部门的学习教育进行分类指导。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育,并组织离退休干部开展好正能量活动。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来,解决少数二级学院党组织和党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要加强对党总支书记、党支部书记、组织委员等党务干部的培训和指导,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

(四)强化督促检查。领导小组将把指导督查的重点放在党支部,采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行指导,通过现场观摩、随机抽查等方式进行督查,及时了解学习教育开展情况和效果,及时总结推广基层创造的新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向性的问题。

(五)加强宣传引导。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、校园网、校报校刊、宣传栏、QQ群、微信、微博等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传部门要加强宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

(六)及时进行总结。各党总支(直属支部)要做到高标准、严要求、高质量地完成各个阶段的学习教育任务,并及时进行总结,总结材料于12月20日前报党委组织部组织科(何侨生309室),并将电子文档发至组织部邮箱:jyuzzb@jyu.edu.cn。

                                 中共嘉应学院委员会

                                  2016年4月29日